作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程改革的背景下,人们对教学方法越来越重视,选择合适的教学方法能够有效提高教学质量.在英语教学过程中,教学方法至关重要,恰当的教学方法有利于激发学生的学习意识,使其积极地投入学习中.以仁爱版初中英语教材为例,提出了互动式教学与观察式教学相结合的教学方法.
推荐文章
初中英语教学中的互动式教学与观察式教学的方法
互动式教学
观察式教学
初中英语
浅析对仁爱版初中英语教材的认识
英语教材
优势
不足
建议
初中英语互动式教学方法的有效运用对策
初中英语
互动教学
问题梳理
有效对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析互动式教学与观察式教学 ——以仁爱版初中英语教材为例
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 互动式教学 观察式教学 仁爱版初中英语
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1645字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱素玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (26)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互动式教学
观察式教学
仁爱版初中英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导