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摘要:
随着社会对人才学历的要求越来越高,终身教育成为衡量社会发展程度高低的主要指标.虽然应用技术大学在培养全日制本科人才方面取得了一定的成功,但是继续教育层次的人才培养方式还需要提高.文章以民办应用技术大学为研究对象,结合地方经济特色和教育发展模式,试图从培养目标定位、教学特色、教学管理模式、教材知识层面、招生工作方式等五个方面进行分析,探寻应用技术大学本科继续教育管理模式的有效方法.
内容分析
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文献信息
篇名 应用技术大学本科继续教育管理模式研究——以南宁学院为例
来源期刊 青年时代 学科
关键词 应用技术大学 继续教育 管理模式
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 3531字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵春燕 南宁学院继续教育学院 1 0 0.0 0.0
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节点文献
应用技术大学
继续教育
管理模式
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相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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