探讨诗歌教学的方法 ——以《水乡歌》一课为例

• 作者: 姚姝颖
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 诗歌教学 语言文字 同课异构
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1631字
• 语种: 中文

摘要

诗歌兼具情感美、画面美和声律美,需要教者在教学过程中既注重课堂教学内容的合理把控,又要从语言文字本身出发,兼顾诗歌的诗意和美感,重视环节的扎实和递进.笔者以《水乡歌》一课为例,从诗歌教学的路径设计、言语实践、识字指导三个方面出发,探究指向语言文字本身的诗歌教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚姝颖		1	0	0.0	0.0