论中学语文教学中如何提升学生主体地位

• 作者: 苏晓明
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 中学语文 学生地位 语文教学
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 2093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.30.084

摘要

在新课改的改课下,中学语文教学获得了较为一定的成效,但是教学课堂中以学生的主体的理念和教学方式仍然有待于提升.只有真正的将传统教师为主体的教学模式改变为以为学生为主的教学模式,学生才能够充分发挥其个人能力,在课堂上获取更多的知识.本文笔者归纳时下中学语文教学中学生为主体的不足之处,并结合教育资源和教学现状提出相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏晓明		3	7	1.0	2.0