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摘要:
音乐欣赏是实现人类听觉审美的有效方式,如何帮助体验者感受到音乐带来的美,享受到音乐的乐趣从而达到情操的陶冶.要想在音乐欣赏的过程中获得情感体验,音乐教师就要采用多种教学方法进行教学,最终帮助学生获得情感体验,实现全面的发展.
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鉴赏水平
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贴近
生活
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈音乐欣赏课中的情感体验
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 音乐欣赏 情感体验 教育大学生
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 艺术借鉴
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1954字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 铁英慧 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
情感体验
教育大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导