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摘要:
本文在新课程标准的基础上,主要对陶行知生活教育理论在低年级语文口语交际教学中的实践进行探讨,进一步明确其生活教育理论对低年级口语交际教学中的重要意义,以期有效激发学生的学习兴趣、提高学生口语交际的能力。
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文献信息
篇名 谈陶行知生活教育理论在低年级语文口语交际教学中的实践
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 生活教育 口语交际教学 实践
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 秦小静 2 1 1.0 1.0
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生活教育
口语交际教学
实践
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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