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摘要:
《汽车底盘构造与维修》实训课程是汽车专业为提高学生理论与实践结合能力开设的课程,基于应用技术型本科院校的办学定位和培养高素质应用型技术技能的人才目标,运用案例教学法进行实训环节的教学,提升学生分析问题和解决实际问题的能力.通过教学效果,证明了课程教学改革的科学性与合理性.
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汽车底盘实训课程考核标准改革的研究
转型
汽车底盘
实训
课程考核
内容分析
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文献信息
篇名 基于案例教学法的《汽车底盘构造与维修》实训课程研究
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 汽车底盘 案例法 教学改革
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G642
字数 1517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2018.15.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红旗 10 4 1.0 1.0
2 王国盛 17 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
汽车底盘
案例法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
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96
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