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摘要:
音乐是世界共通的语言,是陶冶人性情的重要途径,特别是在小学时期,正值学生各种认知能力、感知能力发展的关键时期,做好小学音乐教学,对于培养学生良好的个人品格、审美品德有着十分重要的积极意义,同时对于学生的健康发展、全面发展影响深远。但是在实际的教学过程中,音乐教学没有受到足够的重视,在教学中也出现了很多的问题,本文笔者就自身的一些教学心得以及学习体会出发,简要谈一下我的一些教学经验,旨在为小学音乐课程的有效进行贡献一份自己的力量。
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篇名 漫谈小学有效音乐教学
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学音乐 教学
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
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