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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生都是比较活泼爱动的,对世界上的一切都充满了新奇感,因此课堂上的注意力难免会不集中.而传统的教学模式中,往往都是老师在前面不停地讲,学生在座位上不理睬.同样的,老师总是占主导地位,学生只能被老师牵着走,不能有自己的想象空间,因此这样的课堂是极其枯燥的,不能提高学生学习的兴趣,所以上课时学生经常会"走神".也正是如此,将对如何吸引小学生的注意力进行探讨.
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小学数学课上如何吸引学生的注意力
小学数学
注意力
信息反馈
浅析如何提高小学生的课堂注意力
小学生
教学情境
主动参与
课程编排
议小学数学教学如何吸引学生的注意力
小学数学
兴趣
方法
多媒体
美术课堂如何吸引学生注意力
注意力
课题
创造
学科结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨课堂上如何吸引小学生的注意力
来源期刊 新课程 学科
关键词 课堂内容 课堂秩序 注意力
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖梅娇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂内容
课堂秩序
注意力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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