浅谈数学思维在小学数学课堂教学中的有效渗透

• 作者: 钱萍
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学思维 渗透 应用
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学中进行数学思维渗透是有效的教学方法,能够有效的提升学生的知识吸收能力,为今后的教学展开更好的辅助作用。在具体的操作中,可以运用科技技术、情境建设等多种想象力的激发,让学生的理解能力提升,优化最终效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱萍		10	1	1.0	1.0