浅谈初中地理教学资源的有效性整合

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 地理 教学资源 整合
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.39.067

摘要

新一轮课程改革提倡"材料式"的教材观,教材作为一种重要的教学资源而存在.如何既利用好教材,又充分利用已有的或可以创造的教学资源,以适应教师的教学需求和学生的学习需求成为教学设计中的重要问题.本文从实施地理课堂有效性教学角度探讨几种教学资源的整合,为课堂教学及其设计中对教学资源的开发和利用提供了借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		3	0	0.0	0.0