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摘要:
在初中语文写作教学中运用情景教学法,能够有效调节语文课堂教学气氛,激发学生参与学习的积极性,有利于提高课堂教学效率.
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关键词云
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文献信息
篇名 情景教学在初中语文写作教学中的应用策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中 写作 情景教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 1830字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.06.221
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研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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