论小学数学教学中有关问题情境教学的创设

• 作者: 杨建军
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 创设问题 情境
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 字数: 2258字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.05.221

摘要

现在小学生对于数学的学习兴趣低,我们可以运用问题情境创设来开展教学,通过问题的引入能够有效的培养幼儿的思维,我们在进行教学的时候经验的不足,会让课堂教学出现一些问题,我们在进行教学的时候最好要寻找合适的方法,让学生在能够有效的提高自己的课堂学习效率,这篇文章就课堂问题情境环境的创设对课堂教学效率的影响来进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建军		1	0	0.0	0.0