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摘要:
现如今很多特殊教育学校听障部都在尝试走聋人高考之路,原聋校教材远不能满足学生的升学需求,新的聋校教材只是出版了一二年级的,为了满足高考和听障学生自身需求,使用普校数学教材是比必然之选.使用普校数学教材符合"特殊教育"和"全纳教育"的思想,也是当前聋教育发展的现实需要.
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文献信息
篇名 聋校使用普校数学教材的实践分析
来源期刊 赤子 学科
关键词 聋校 普校数学教材 利弊
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 2316字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.057
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研究主题发展历程
节点文献
聋校
普校数学教材
利弊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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