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探究新课改环境下高中数学教学的有效提升
探究新课改环境下高中数学教学的有效提升
作者:
黄小华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
高中数学教学
有效提升
摘要:
在新课改的环境下,高中的数学教学尤其要培养学生的学习能力,要加强学生的学习技巧,要加强学生对学习过程的掌控能力,要培养学生的情感认知和正确的价值观.学校要不断的改良教学方式完善教学观念,这样才能有效提升新课改环境下的高中数学教学.新课改环境下高中数学教学要制定全新的教学方式,明确教学目的,提高全体学生的数学素养,要以科学探究的方式实现数学教学改革,有效提升高中的数学教学.
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文献信息
篇名
探究新课改环境下高中数学教学的有效提升
来源期刊
赤子
学科
关键词
新课改
高中数学教学
有效提升
年,卷(期)
2018,(21)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
53
页数
1页
分类号
字数
2055字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.056
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作者信息
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黄小华
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新课改
高中数学教学
有效提升
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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