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摘要:
翻转课堂是将现代信息技术作为根本依托的一种新型教育模式,将以教学为主的教学模式变成以学为主,给学生提供自主学习和自主发展的机会,让学生的能动作用得到更好的发挥.初中道德与法治课程需要顺应教学改革,打破传统教育的局限性,把现代技术和设备作为重要依托.将翻转课堂模式进行合理化应用,能够有效提高授课质量,拓展学生的自主学习平台,发挥翻转课堂模式的优势.
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道德与法治课
设计与实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂应用于初中道德与法治课的思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 翻转课堂 初中道德与法治课 应用
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1723字 语种 中文
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1 周德平 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
初中道德与法治课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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