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摘要:
随着高校创新创业教育改革的不断推进,作为钢琴音乐教育的基础学科,副科钢琴教育也面临着教学模式与理念的转变。如何对各类音乐专业的学生更好的进行钢琴副科教学,依然是我们探讨副科钢琴教育的主题。本文就副科钢琴教育的几点思考加以阐述,只为更好的推动音乐院校副科钢琴教育事业的发展。
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钢琴教学
创新模式
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 对副科钢琴教育的几点思考
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 音乐院校 副科钢琴教育
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号 G642
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李旸 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐院校
副科钢琴教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
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171
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13499
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