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目的:探讨健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用价值.方法:选择我院2015年5月-2016年6月90例老年骨质疏松性髋部骨折患者,随机分对照组45例和实验组45例,对照组予护理常规,实验组予健康教育.比较两组满意度;老年骨质疏松疾病认知、自我日常保健方法认知;护理前后骨密度、Harris评分;再次骨折发生率.结果:实验组满意度高于对照组,P<0.05;实验组老年骨质疏松疾病认知、自我日常保健方法认知优于对照组,P<0.05;护理前两组骨密度、Harris评分相似,P>0.05;护理后实验组骨密度、Harris评分优于对照组,P<0.05.实验组再次骨折发生率低于对照组,P<0.05.结论:老年骨质疏松性髋部骨折者实施健康教育效果好,可提高疾病认知和自我保健能力,提升骨密度和髋关节功能,减少再次骨折发生率.
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关键词云
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文献信息
篇名 健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用价值
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 健康教育 老年骨质疏松性髋部骨折 护理 应用价值
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号 R473.6
字数 1511字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2242.2018.20.257
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