提高高中地理作业的针对性和有效性探究

• 作者: 陈晶
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中地理 作业 针对性 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 字数: 1391字
• 语种: 中文

摘要

作业是教学过程的重要环节，是课堂教学效果的主要反馈渠道，是提高教学有效性的必要手段。做作业过程是学生的知识、能力、情感、智慧生成和体现过程。因此教师要精心设计作业，提高地理作业的有效性，使作业真正成为课堂教学的延伸。