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原文服务方: 新课程       
摘要:
古诗词是我国历史和文化综合而成的产物,其在我国有着悠久的历史,其不仅仅是一种文体,而且是汉语发展的一种优美形态.我国在教育体系中规定,学生从初级课堂中就应接触古诗词文化.但对于刚刚步入学习的学生来说,无法深入理解这种繁复的文体.因此,教师如何引导学生有效提升其自身的古诗词应用素养,成为如今的一大难题.
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文献信息
篇名 新课改背景下小学语文古诗词教学策略的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改背景 小学语文 古诗词 教学实践 策略探讨
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨悦梅 2 3 1.0 1.0
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新课改背景
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教学实践
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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