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摘要:
随着我国教育改革工作的持续开展,初中历史教师在对学生们进行教学期间,为了避免学生们在学习历史知识的过程中失去对一些历史概念和时间进行记忆的兴趣,进而确保学生们在学习的过程中能够将历史问题联系起来看待,促使学生们在学习历史的过程中成绩的持续提升,逐渐将案例教学法这种新型的教学方式运用到了初中历史教学过程中。本文主要对初中历史教学的现状进行了探讨,进而对案例教学法在初中历史教学中的运用进行了探究,从而为促进初中历史教学质量的提升提供更多的帮助。
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文献信息
篇名 浅谈案例教学法在初中历史教学中的运用
来源期刊 读与写 学科
关键词 案例教学法 初中历史 运用方式
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 1846字 语种 中文
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