小学语文古诗词教学实践策略探讨

• 作者: 倪芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 古诗词 教学实践 策略探讨
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我国教育初期,就把古诗词融入小学语文教科书之中,是小学语文文化教学的重要资源.由于其在小学中占有非常重要的教学位置,导致许许多多的教师为求对其进行深入研究,盲目要求学生对古诗词死记硬背,从而缺乏正确的创新型教学,导致优美的古诗词在教师的解说中逐渐成为一种乏味的文字代号.以此为基础问题,展开以下几点浅谈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪芳		2	1	1.0	1.0