小组合作学习在初中思想品德课教学中的应用探究

• 作者: 张雪纯
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小组合作 初中 思想品德
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 267,273
• 页数: 2页
• 字数: 2181字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的不断发展和人们生活质量的提高,对当前教育事业提出了更高的要求.初中思想品德课是学生处在人生关键转折点中,促进自身全面发展的重要课程,就思想品德课教学而言,小组合作学习模式显得尤为重要,对提高学生自主学习、语言表达等能力具有重要意义.本文通过小组合作学习的概况及应用分析,提出部分措施,有助于小组合作学习模式在应用过程中发挥更大的作用."合作是指两个或两个以上的学生或群体,为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程[1].因此,合作是一种群体活动,这种群体互动要发挥大多数人的能力和作用,而达到一种团体的结果,这种结果的得到是全体人共同努力得到的,就是集体力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪纯		1	0	0.0	0.0