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新时代民办高职院校人才培养模式的路径探索 ——以重庆科创职业学院"3+1"育人模式为例
新时代民办高职院校人才培养模式的路径探索 ——以重庆科创职业学院"3+1"育人模式为例
作者:
何济
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人才培养模式
育人模式
素质教育
拓展技能
摘要:
党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断,对高职院校人才培养工作提出了更高的要求.重庆科创职业学院通过办学25年来,不断推进育人模式改革,形成了以素质教育、专业知识、操作技能加上拓展技能的"3+1"育人模式,取得了较好的办学成果,为民办高职院校人才培养模式建设作出了有益探索.
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文献信息
篇名
新时代民办高职院校人才培养模式的路径探索 ——以重庆科创职业学院"3+1"育人模式为例
来源期刊
文化创新比较研究
学科
教育
关键词
人才培养模式
育人模式
素质教育
拓展技能
年,卷(期)
2018,(24)
所属期刊栏目
教育文化
研究方向
页码范围
121-123
页数
3页
分类号
G712
字数
5401字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4110.2018.24.075
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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何济
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育人模式
素质教育
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化创新比较研究
主办单位:
黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-4110
CN:
23-1601/G0
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
邮发代号:
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
13211
总下载数(次)
51
总被引数(次)
8204
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