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摘要:
对于义务教育阶段的数学教学,新课标认为学生的学习活动应该是一个生动活泼、主动并且富有个性化的过程。这就意味着单 一的接受式学习方式应该改变,并组织学生进行探究式的学习,这也突显了探究式教学模式的意义。因此,本文将谈一谈在小学高年级的 数学教学中应该怎样实施探究式教学法。
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文献信息
篇名 小学高年级数学探究式教学策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 探究式教学 小学数学 教学策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0173-0173
页数 1页 分类号 C
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1 杨芳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
小学数学
教学策略
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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