浅谈如何在学习中帮助学生远离错别字

• 作者: 邵彦薇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 错别字 策略 识字方法 兴趣识字
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学反思1
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近几年的学生,尤其是低年级的小学生错别字现象逐渐增多,这一情况的增多,成为学生语文学习中强有力的"拦路虎",本着汉字工具性的目标,在查找错别字成因的前提下,采用抓识字方法、复习巩固、阅读促识字、兴趣激识字、查字典助学字、收集整理错别字、强化书写汉字、实践用汉字的策略解决这一问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵彦薇		1	0	0.0	0.0