合作探究式在初中数学教学中的实施策略分析

• 作者: 王泽莉
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 合作探究 初中数学 情境 小组学习
• 年，卷（期）: dnly_2018,（10）
• 页码范围: 0170-0170
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课程改革的不断深化对初中数学教学提出了更高的要求,并要求及时转变学生的学习方式,以合作探究来充分凸显学生的主 体作用。基于此,本文提出了在初中数学教学中运用合作探究式教学模式的策略,以期能够促进初中数学教学效果的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王泽莉		1	0	0.0	0.0