高中英语教学中的课文背诵

• 作者: 朱光辉
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 英语教学 课文背诵 知识 掌握
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语学习对于学生来说,就是打开了一扇新的世界的大门,这个世界里与我们的生活习惯、风俗人情、文化传统、思想观念等都是有着天壤之别的。因此,在英语教学中,英语教师要意识到这种差异,多带领学生去了解一些英语的文化知识,让学生先行掌握一些英语的背景知识,这对于学生的学习是有百利而无一害的。教师的正确引导会对学生的学习有积极的促进作用,英语学习是一个漫长的、需要不断坚持的过程。在英语学习中,学生不但需要坚持,还要有一些技巧。比如在英语课文的背诵中,就有一些比较高的方法技巧,是学生的背诵不再是一个难关。本文就是从高中英语课文背诵的角度出发,探究有哪些方法技巧可以帮助到学生的课文背诵。

作者信息

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1	朱光辉		4	8	1.0	2.0