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摘要:
在学生参与体育学习,老师创新体育教学活动时,老师自身不仅要注重及时更新教学方法、完善教学知识,同时更需要做好师德建设,将学生学习诉求放在教学创新的第一位,通过激发学生的创造性与自主性,从而实现整个体育教学活动的理想效果.本文拟从茶道精神所展示的多种内涵分析入手,结合高校体育教育活动中的问题,通过探究茶道精神对高校体育教育改革创新的具体影响,从而分析基于茶道精神应用的高校体育教育改革创新策略.
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文献信息
篇名 论茶道精神对高校体育教育改革创新研究
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶道精神 高校教学 体育教育 改革创新 文化激励
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 2701字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.12.199
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作者信息
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1 李祥慧 电子科技大学成都学院 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
茶道精神
高校教学
体育教育
改革创新
文化激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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