作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了提升学生的作文成绩,首先要注重语文教学中学生写作能力的培养,因此,教师在教学过程中应该引导学生多积累一些优美的字词,增加成语的背诵量以及自身词语转换的能力,教会学生观察生活中点滴的现象,细心体会大自然,并教授其高效的写作方式,逐渐提升学生的写作水平。
推荐文章
浅谈如何培养小学语文教学中学生的写作兴趣与能力
小学
语文教学
写作兴趣
写作能力
如何提高小学语文教学中学生的写作能力
小学语文教学
学生
写作能力
小学语文教学中学生写作兴趣的培养
小学语文
写作教学
兴趣培养
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何培养小学语文教学中学生的写作兴趣与能力
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学生 语文教学 写作
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨静 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文教学
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导