小学数学游戏教学分析

• 作者: 王显华
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学数学 游戏 兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 字数: 1749字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.207

摘要

随着新课程理念的发展,儿童观的转变,游戏与学习的内在联系得以揭示,在课堂中引入游戏教学的观念已日渐深入人心.游戏作为小学生最喜爱的活动,把游戏引进数学课堂,不仅可以充实儿童的游戏生活,而且可以为学生创设轻松愉快的学习氛围,激发学习兴趣,增强学生的表现欲和想象力,提高创新能力,促进各种感觉器官和大脑积极活动,消除学习疲劳,提高课堂教学效果.那么,在当前的小学数学教学中,如何引入游戏教学,激活数学课堂呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王显华		1	0	0.0	0.0