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摘要:
对于当前体育教学来说,其中所诠释的改革理念,乃至创新精神,都与茶文化思想之间有着内涵上的一致性.因此,面对体育教学的改革创新看,对茶文化思想进行合理分析,并且寻找到合适的融入机制,就至关重要.本文拟从当前体育教学的多种不足认知入手,结合茶文化的生动思想和人文内涵认知,通过融入现阶段体育教学改革创新的实施诉求,从而分析茶文化思想对当前体育教学活动改革创新的价值启迪.
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文献信息
篇名 茶文化思想对体育教学改革的创新思考
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化思想 体育教学 改革机制 创新启迪 人文思考
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 2944字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.12.195
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李坚 四川大学锦江学院 24 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化思想
体育教学
改革机制
创新启迪
人文思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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