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新课标下的创新化高中地理教学
新课标下的创新化高中地理教学
作者:
糟晓玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标
创新化
高中地理教学
摘要:
随着近几年来新课标的发展,新课程的教育教学的研究成了教育工作者日益关注的事情.那么,新课标下,高中地理教学应该怎样进行教育教学活动,才能使地理教学更好的发展,从而使高中地理变成学生眼中既生动有趣又能增强技能的科目,这是作为高中地理老师值得研究深思的事情.我认为,随着新课标教育教学的改革,高中地理教学应该向创新化发展.教师应当转变思想,改革之前传统教育的弊端,增加新式教育教学,提高学生兴趣,开拓学生视野,创造新思维,让高中地理教学生活打破原有的教学模式,形成新的创新化高中地理课堂.
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评价方式
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新课标
高中地理
课堂教学
创新
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文献信息
篇名
新课标下的创新化高中地理教学
来源期刊
青年时代
学科
关键词
新课标
创新化
高中地理教学
年,卷(期)
2018,(22)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
245-246
页数
2页
分类号
字数
2371字
语种
中文
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创新化
高中地理教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
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