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原文服务方: 新课程       
摘要:
当前小学的计算机教学课堂越来越呈现出多样化、趣味化的趋势,小学生对于计算机的学习兴趣也日益浓厚.但在日常小学计算机的教学过程中仍然存在一些问题,如学生过度关注课程的趣味性,信息技术教师无法有效地将本学科所要求掌握的知识精准地传授给学生,这是当前小学计算机学科教学过程中所面临的一大难题.针对计算机教学中所遇到的困难,提出一些观点与看法,以期对提升小学计算机的课堂教学质量和水平提供一点帮助.
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教学思考
兴趣
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文献信息
篇名 浅谈小学计算机教学的几点体会
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学计算机 计算机教学 教学策略 教学体会
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王树声 辽宁省丹东市凤城市青城子镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学计算机
计算机教学
教学策略
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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