作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课,是指利用微型的教学视频为载体就某个知识点或某个教学内容开展教学的一种教学形式.这一新型的学习模式是随着世界信息化技术的进步发展而来的.在微课学习中学生可以利用手机、MP4、IPAD、电脑等多种播放器进行观看和学习,同时能够利用微课的移动性,通过计算机网络随时随地的移动性学习,使学习更有效率,为学生带来多元化的学习体验,在给学生学习提供便利的同时,提高了其学习的积极性和主动性,促进自主学习能力的培养.
推荐文章
基于核心素养的高中语文阅读教学策略
核心素养
高中
阅读教学
策略
高中语文教学中"微课"的应用价值与策略
高中语文
微课
应用价值
策略
高中语文教学中"微课"的应用价值与策略
高中语文
教学
微课
应用价值
策略
高中语文教学中"微课"的应用价值与策略
高中语文教学
微课
应用价值与策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文微课教学策略浅议
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 高中语文 微课教学
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G632
字数 1850字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王成云 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
微课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导