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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生中存在着"肥胖学生"这样一个特殊的群体,他们运动参与的积极性不容乐观,然而,体育兴趣对小学肥胖学生的体育参与具有积极的促进作用.运用文献资料法、逻辑分析法,对小学肥胖学生体育课兴趣的培养进行探讨.通过改进体育器材、创设体育情景、增加体育游戏内容、优化教学设计等策略可以有效激发肥胖学生体育课的兴趣,从而为促进小学肥胖学生体育参与的积极性,提高他们身心健康全面发展提供内在动力.
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文献信息
篇名 关于小学肥胖学生体育学习兴趣培养的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 肥胖学生 体育兴趣
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
肥胖学生
体育兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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