高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略

• 作者: 杨凤珠
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂教学 解题能力
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.02.154

摘要

数学是学生在高中需要重点学习的学科之一,而高中生解决数学问题的能力则能够充分体现其自身的数学学习水平,解题能力就是指学生能够将自身掌握的数学知识能够有效的应用到实际的数学问题之中,不仅如此,解题能力也需要数学逻辑思维能力以及较高的数学分析能力的支持.如何提高在高中数学教学过程中提高学生的解题能力,是本文所要分析讨论的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨凤珠		1	0	0.0	0.0