作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中物理学科是初中阶段的学生必须要学习的重要科目,物理教学质量决定着学生的学习质量.新课改要求中,要以学生为课堂主体,以学生学习质量为主要教学目的.有效教学方式的运用是促进学生学习质量提升的重要手段,而教学方式不能一成不变,需要根据时代的发展以及学生的学习需求不断进行创新,从而使物理教学能够跟随教育理念,达到新课改的要求.
推荐文章
初中物理教学模式和教学方法的创新探讨
初中物理
教学模式
教学方法
创新
初中物理教学模式和教学方法的创新探讨
初中物理
教学模式
教学方法
创新
初中物理教学模式和教学方法的创新分析
初中物理
教学模式
教学方法
创新分析
初中物理教学模式和教学方法的创新
初中物理
教学模式
教学方法
优化创新
课程实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于初中物理教学模式和教学方法的创新探讨
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中物理 教学模式 创新策略分析
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学探究
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号 G4
字数 2216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.02.153
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈尚桥 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
教学模式
创新策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
总被引数(次)
4228
论文1v1指导