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摘要:
物理学离不开实验,物理教学更离不开实验.在物理教学中把概念、规律通过演示实验转化为物理形象,便于学生记忆.如果没有实验,学生就难以想象、理解物理现象的本质联系,演示实验在物理教学,特别是初中物理教学中具有十分重要的作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中物理实验教学策略探究
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 初中物理 实验教学 策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
实验教学
策略
研究起点
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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