小学语文故事教学法需要三结合

• 作者: 陈丽英
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学语文 故事教学法 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 字数: 2962字
• 语种: 中文

摘要

研究表明,故事教学法对低年级学习语文具有重要的意义,在很大程度上能帮助学生更好的学习语文知识.为了更好的使用故事教学法,需要注意与学生身心发展特点相结合、与学生生活实际相结合、与课程改革目标要求相结合.