化归思想在小学数学教学中的应用思考

• 作者: 秦荣华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 化归思想 数学教学 数学计算
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

化归思想能够降低数学解题难度,可以帮助学生探索解题规律,有助于学生数学思维模式的形成.化归思想可以将复杂的问题简单化,帮助学生寻求解题思路,从而提高学生的数学解题能力.基于此,对化归思想进行了基本介绍,在此基础上,论述了基于小学数学的化归思想教学应用,进而为小学数学教学的开展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦荣华		1	1	1.0	1.0