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摘要:
自英语成为初高中教学的主要课程后,教师就一直探索如何更好地进行英语教学。作为一门语言类课程,众所周知阅读是英语学习中重要部分。其在试卷中所占分值较大,同时阅读也是语言学习中重要一环,所以对于教师来说,如何更好地对英语阅读进行教学是一大问题。新课标对英语阅读能力的要求是能够根据上下文和构词法推断、理解生词的含义,能理解段落中各句子之间的逻辑关系,能找出文章主题,理解故事情节,预测故事情节的发展和可能结局。对此教师需要训练学生词汇、语法与语感能力,这样才有利于学生英语阅读能力的发展与提高。
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文献信息
篇名 论如何提高初中学生英语阅读能力
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初中英语 阅读能力 教学设计
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号 G633.41
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教学设计
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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