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摘要:
"兴趣是最好的老师",是推动学生学习的动力.数学学科要取得良好的效果,就要求教师有渊博的知识,结合数学学科的特点,精心设计每一节课,充分调动学生学习数学的热情,兴趣.因此,如何培养学生学习的兴趣尤为重要.本文阐述了开展初中学生数学学习兴趣的方法.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学兴趣课堂教学策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 初中数学 学生学习兴趣 激发
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 2026字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.026
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1 张国兴 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
学生学习兴趣
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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