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摘要:
现阶段社会中比较大的问题就是环境问题,地理学习中最重要的就是为了解决和协调好人与地的一个关系.在高中地理教学中,教师要将环境教育渗透要其中.教师要牢牢地将此机会给抓住,要时刻进行环境教育,这样学生的环境理念就能得到提高.对于一个人来说,高中是一个重要的环节,在这个阶段,教师给学生灌输好这个环境教育理念,这样学生会有比较深刻的体会和感想.本文就对于此问题运用了举环境例子、编环境问题、小组讨论等方法在高中地理教学中渗透环境教育.
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文献信息
篇名 高中地理之环境教育
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 高中 地理 环境教育
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 教育新风
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 2011字 语种 中文
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1 苏虹羽 1 0 0.0 0.0
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