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原文服务方: 新课程       
摘要:
成功的教育从良好习惯的养成开始.不良的学习习惯严重影响了学生的学习效率,制约了学生的进一步发展,同时在一定程度上也影响了教师的教学效果.小学阶段是学生形成终身习惯的最佳时期,良好的习惯将使学生一生受用,教师应抓住这个黄金时期培养学生良好的学习习惯,培养学生合理安排时间的习惯,培养学生良好的书写习惯,培养学生良好的预习习惯.养成勤于记笔记的习惯.培养学生良好的阅读习惯.
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谈小学生语文学习习惯的养成
习惯
养成
学习
学生
小学阶段培养学生良好学习习惯的几种策略与方法
良好学习习惯
小学阶段
策略与方法
小学生课堂学习行为管理的探究
小学生
课堂
行为
管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学生养成良好学习习惯的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村 小学生 学习习惯
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村
小学生
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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