高中数学教学中创设教学情境的策略

• 作者: 简艳辉
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高中教学 课堂教学 创设 情境教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.023

摘要

随着新课改的不断深入,高中数学教学中构建情境教学模式已经得到了前所未有的应用,给课堂教学带来了积极的影响.文章从创设问题、追问、类比等几个层面给予深入地剖析,以更好地认识情境教学在高中数学教学中的积极影响,便于更好地应用情境教学模式,促进高中数学课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简艳辉		1	0	0.0	0.0