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摘要:
社会实践是高校思政教育之中的重要载体,同时也是学生学习思政教育中必不可少的教学内容,对学生的成长与就业具有促进作用.而社会实践作为高校思政教育的桥梁,通过教师为学生创设思政教学情境,使思政教育与环境发挥导向作用,并在相互促进与结合中,能够实现高校思政教育与生活实际相结合,提升学生的实践能力,从而能够促进学生全方位发展.因此本文着重分析高校思政教育中社会实践的缺失,并提出高校思政教育中社会实践的完善.
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文献信息
篇名 浅谈思维导图在初中生物课堂中的应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 完善 缺失 高校思政教育 社会实践
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1936字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.020
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1 叶炜霞 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
完善
缺失
高校思政教育
社会实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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