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摘要:
语文教学的主要内容一直都是阅读教学,那么阅读能力就是语文能力的核心.于初中生来说,学好语文的阅读课十分重要.时代在发展、科技在进步,人们对阅读的要求也在随着时代的变化而改变,这就对语文教师提出了新的要求和挑战.任何形式的阅读活动都是对阅读材料的分析和加工,教师要充分发挥主导作用,培养学生学习的兴趣,引导学生思考的方向,教给学生学习的方法,从而使学生在自己的主观能动性下创新.
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文献信息
篇名 利用阅读教学培养学生的语文素养
来源期刊 赤子 学科
关键词 艺术性 培养性 阅读教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 2085字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.12.019
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1 何建华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术性
培养性
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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