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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程理念下的小学美术教学不仅要传授给学生基本的美术知识和技能,还要立足学科特点,培养学生的创造性思维,充分发掘学生的潜能,更大限度地促进学生全面发展.从分析小学美术教学中儿童创造性思维培养的影响因素出发,进一步探讨了培养儿童创造性思维的一些方法和策略.
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小学数学的创造性思维课堂建设
创造性思维
小学数学课堂
思维特点
教学方法
数学教育中创造性思维的培养
创造性思维
创造性思维的特征
创造性思维的引发模式
儿童美术启蒙教育中个性化与创造性思维的引导
儿童美术启蒙
尊重
感受
亲近
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学美术教学中儿童创造性思维的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 美术教学 儿童 创造性思维
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
美术教学
儿童
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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