浅谈如何提高小学音乐课堂教学有效性

• 作者: 刘娜
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 页码范围: 216-216
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

新课改的实施对小学音乐课堂教学活动给予极高的重视度,不仅在教学理念方面发生变化,而且在教学手段与方法上不断完善,为学生创建和谐的教学氛围,提升课堂教学的有效性,本文中分析了当前小学音乐课堂教学存在的有待完善的方面,然后在此基础上提出具有针对性的解决方案,通过本次研究对之后的教学给予参考依据。一、小学音乐课堂教学现状阐述从目前情况分析,小学音乐课堂教学有效性的提升是目前教学关注的重点方面,然而从教学实践反馈可知,学生的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娜		4	1	1.0	1.0